推迟普职分流，需要先理清中职学校与中职教育的关系

推迟普职分流、化解中考焦虑，减轻学生的学业负担，是近年来不少代表、委员以及专家、学者提到的改革建议，与推迟普职分流对应的具体操作，则是“取消中职”。

2022.01.18

曾天山：理论制度实践创新推动职业教育发展

党中央对关系现代职业教育高质量发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，提出一系列原创性新理念新思想新战略，为全面建设社会主义现代化国家提供人才和技能支撑。

2022.01.14

2021职业教育改革与发展报告

2021年首次以党中央名义召开全国职业教育大会，职业教育进入提质培优、增值赋能的快车道。地方政府积极履行发展职业教育主体责任，强化政策配套力度。

2022.01.07

产教综合体：产教融合的创新平台

针对企业参与渠道不通畅的问题，如何通过实体化运作，搭建具有校企平等话语权的平台，增强企业参与动力，是实现产与教真“融”真“合”的关键。

2021.12.30

内涵建设激发职教育人潜力 破解供需矛盾

职业教育作为一种跨界的教育类型，在人才培养过程中融入产业是强化职业教育社会价值的关键所在，更是帮助广大学子从能就业到就好业的破局密码。

2021.12.23

发展职业本科是职教适应性的集中体现

　　本科层次职业教育使技术技能人才培养实现了从“层次”到“类型”的跨越，进入了高质量培养新阶段，是职业教育适应性的集中体现。可以说

2021.12.03